在嬰兒時期，每個階段的發展都有其重要相關性
一環連著一環
啟動了也代表著孩子長大了
而「玩具」可以是一個增強物質更是親子的互動幫手
是誘發/刺激動作/認知學習的開始
也是親子間的默契與親密關係建立的橋梁
雖然說孩子是天生的玩家
但是，並不是將玩具扔給他們，他們就會感興趣的喔!
前期，父母所扮演的角色
「使玩具看起來好玩」→漸漸變成孩子「主動去玩/摸索玩具」
這個階段的陪伴，我覺得特別重要
因為總是聽人家說「他對玩具沒興趣，只要找人」
但觀察下來會發現，家長只是把玩具給孩子
少了陪伴與互動，孩子當然覺得不好玩囉
市面上的玩具百百種
要怎麼準備給孩子呢?
其實只要找到功能性質相同的就可以了
孩子總會玩出自己的一套方法
(我沒有推薦任何一個品牌，純粹是媽媽外觀喜好)
但大方向的「安全、無毒、檢驗合格」是必須的
而每一時期所需的玩具類型重點不同
但是一種玩具有好多種用/玩法的變化
是可以延續下去的
在0-1歲間我又細分
0-3M/3-6M/6-9M/9-12M以此介紹
0-3M
吃喝拉撒睡外的人生初體驗
這階段的感官、動作學習開始
安撫小物
視/觸覺的刺激
頭部的控制與穩定
除了床以外的其他環境
安撫小物「龍蝦哥」
這是因為Sa有吃奶嘴
所以順便介紹一下它對於我的好處
最好的一點就是
可以卡好卡滿，不用一直撿
初期的嬰兒吸吮力沒有那麼強
奶嘴吸一吸就掉，掉了就哭(無限循環)
也可以藉由他們的身體來夾、抱、壓著
就是不要讓奶嘴一下子就離開他們的嘴
「安撫巾、安撫玩偶」
在Sa還沒出生時，我就已經買好安撫玩具
每晚都放在被子裡陪我睡覺
就是要先養媽媽的味道
(寶寶出生後，用途是用來安撫的，都可以先養爸媽味道)
有時候奶嘴塞著，安撫巾揉一揉就睡著了
Sa從出月子開始就沒有抱哄睡
都是在小床，放輕音樂拍拍睡
抱著也很療癒阿
「黑白圖卡」
0-2個月大的寶寶視力只有30公分內
是迷霧般的視界
雖然模糊但是能感受到光線明暗的變化唷
在月子中心就開始接受黑白圖像的視覺刺激了
也可以利用圖卡跟他們互動、說說話
介紹圖案名稱、聲音模仿
帶他們認識這些第一次看到的影像
而不是只有擺在旁邊讓他們自己看的功能而已
自己準備的這一組
是硬紙、書本式
中間的小卡晃動還可以吸引注意力
硬紙的好處就是可以立著
「聲光玩具」
除了有音樂外，最好有隨著旋律而有光亮的
練習頭部控制時，可以增加意願
初期醒著時，光是看著燈光閃閃也是放電的一種
「聲光玩具(踢踢琴)」
商品主打"踢腳"的樂趣
實際上不好踢
但是用在撐頭練習時
非常好用!
還可以稍微轉頭訓練(兩顆大電燈)
「響紙」
嬰兒特別喜歡也容易被這種白噪音給吸引注意力
初期是被我套在費雪安撫椅上
可以讓她看(灰白色)、搖晃、聲音的吸引及轉移情緒
「鈴鐺環」
上頭的標籤(不同材質)也是觸覺的刺激及聲音的刺激
當初沒有看到可以綁在手腳的
我覺得那款很不錯
(自己娛樂自己的概念)
「床邊音樂鈴」
我是架在尿布檯上(尚未翻身前的小睡也在這)
內建音樂有(心跳、安撫音樂、輕快音樂)
在換尿布/衣服、擦乳液、哭鬧、安撫、放電、放空、入睡時
利用不同音樂來達到目的
「聲光吊飾」
這款的拉環帶子
我會拿來捎Sa的皮膚
用來誘發手的動作
「趴趴桶」
多功能性
有觸覺、響紙、鈴鐺、固齒器、還有哈哈鏡
練習頭部控制時的小幫手
Sa到現在都還很喜歡這面哈哈鏡
地墊的準備
在Sa剛滿2個月沒多久
我就把地墊鋪上去了
多了一個醒來時可以玩的環境
還有讓她有個安全練習側翻的空間
「健力架」
我挑選木製的
是因為可以另外掛上自己想給予的玩具
視覺的刺激
及誘發手/腳動作的開始(為翻身作準備)
玩具不止放在上方，也可以放在側邊(側翻的開始)
「安撫椅」
Sa在清醒時
尿布檯、地墊、安撫椅這三個位置做轉換
每個地方待30分鐘
換來換去，寶寶就累了
3-6M
翻身，坐的準備
人生不再只是看著天花板囉
與0-3M的玩具可以延續下去
但也要適時添加其他類型玩具
口腔探索期
抓握能力的出現
軀幹的穩定
翻身的練習
趴姿下移位
坐的練習
與前期最不同的練習
就是坐
在Sa的頭部控制穩定後
就開始讓她練習坐此款椅子(支撐性與包覆性好)
也是副食品的餐椅練習
剛開始練習
我還會用東西靠在脖子後
練習一段時間，她的頭就可以自己撐好穩好久
育成椅附的玩樂盤
增加坐在上面的趣味性
一開始手的功能沒那麼協調
爸媽可以玩給他們看
某天，他們的小手就會伸出來了
「固齒器」
牙齒癢癢期
幫Sa分別在不同月齡準備的固齒器
蘑菇→花→香蕉
(以抓握能力和好咬的程度慢慢給)
蘑菇在抓握上，最易上手
而且可以冰在冰箱
那兩個觸角，好咬又好吸
「彩色圖卡」
視力已經有0.1
雖然還是個大近視
但是能夠辨別顏色的區塊與形體大小了
這時候也是訓練白天/黑夜的時期
看得更清楚了，多了許多好奇的表情
也不再只是躺著看
更多是趴姿
「布書」
有更多視覺/感官/觸覺/認知的刺激
在給予布書時是親子關係互動的最佳時機唷
像是說故事般的與他們互動
帶著他們的手去觸摸書上的動物
或是與他們玩動物捉迷藏(後期)
忙家務時，也可以讓他們自己探索
Sa那時候最喜歡不織布材質的那一頁
用手用嘴都是摸索的一種
「不同材質與聲音的吊飾」
一開始是放在健力架上做視覺的刺激
慢慢的可以讓他們自己抓取
獨愛這顆球的口感
也可以準備硬頁書
培養共讀的習慣
這一系列可以讓孩子接觸到「聲音/觸覺/顏色」的多樣性
音樂的硬頁書
讓它們隨意翻頁，也不怕撕毀
簡單的圖書裡，涵蓋了許多學習在裡面
就看父母怎麼帶領他們認識這些新鮮的事物
(前期拿著書互動時，我都會自己亂說亂編，重點是語氣要浮誇)
手、腳的動作越來越多
孩子也準備要開始練習翻身啦
在之前的音樂鈴，健力架還有安撫椅上的玩具
也因為視力的清楚
會更有興趣的去做拉扯觸碰的動作
爸爸媽媽們會發現，他們的動作越來越成熟、協調了
光是自己回頭整理0-6M玩玩具時的照片
真的就有種→Sa長大的感覺←
從一開始的照片都只是躺著
再來趴再來坐
就發現「一瞬間」的感受是這麼明顯(淚/累)
接下來6-12M的玩具，除了趣味性外還有更多學習用途
玩具，也就不再只是玩具
也可以是教具
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上篇的最後，想來介紹這隻企鵝(對我而言cp值爆表)
從懷孕後期開始，每晚睡覺前
我都會放音樂，音樂結束後我也跟著熄燈睡覺
這個模式到Sa出生回家繼續延續下去
每晚步驟
洗澡→喝奶→刷牙→進房→穿包巾→說晚安→放音樂→熄燈睡覺
到現在仍是如此
(過夜什麼都可以忘記帶，唯獨這隻企鵝不能沒帶到)
所以Sa到現在音樂一下
就知道要睡覺了
企鵝內建的音樂多種，也想建立此模式的
可以自己挑舒服的來聽
希望孩子每晚都能開開心心的入睡
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